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据四川在线12月4日报道，在成都市天涯石小学举行的科学教育研讨活动中，教育专家与师生探讨科学教育的高质量发展。活动中，教师通过实验课程引导学生理解运动与能量的关系。天涯石小学构建了“3+N”科学教育体系，并结合教育部的政策倡导，推动科技教育改革，鼓励学生跨学科实践与创新，旨在培养未来科学人才。【四川在线链接】

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在成都市，天涯石小学通过拓宽管理视域、扩充师资力量、扩大实验场域，构建了科学教育的基础框架，形成了“3+N”科学教育体系与“问、引、探、拓”生活化教学模式。教育部等7部门联合发布的《关于加强中小学科技教育的意见》明确提出要培养学生的跨学科素养、科技创新能力、工程实践能力和科学思维。成都市教育局与市科技局等部门共同制定了《城市资源赋能教育发展工作方案》，旨在系统化推进城市的科技资源转化为育人载体，打破校园边界，鼓励学生在真实科技企业与科普场馆中学习。近期举办的2025年中小学生科学创新实践主题活动围绕“智造房屋 绿色未来”主题，激励学生运用跨学科知识解决复杂问题，提升科学实践能力。

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